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蛹
學校，是給學生蛻變的蛹
心靈的成長、制度的擺脫與受賦、知識的增加
人情交際的增壓
都象徵著往社會這個大制度的邁進
人生不斷的加加減減，都是時光消逝的證明
我們畢竟是人，無法逃避的
事實上，人對比自己長壽的事物，都應該尊為神
原住民將神木，當作領導萬物的神，因為原住民認為，長壽就是受盡一切世間苦惱、煩悶、憂愁、寧靜、喧嘩、歡樂、狂喜的象徵
學校，是給學生蛻變的蛹
心靈的成長、制度的擺脫與受賦、知識的增加
人情交際的增壓
都象徵著往社會這個大制度的邁進
人生不斷的加加減減，都是時光消逝的證明
我們畢竟是人，無法逃避的
事實上，人對比自己長壽的事物，都應該尊為神
原住民將神木，當作領導萬物的神，因為原住民認為，長壽就是受盡一切世間苦惱、煩悶、憂愁、寧靜、喧嘩、歡樂、狂喜的象徵
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